Ecole Henri Matisse

Abécédaire des élèves de grande section

2011-12-04T16:48:00.004+01:00

Pour apprendre les lettres de l'alphabet, les élèves de grande section ont fabriqué un abécédaire.

Les élèves l’ont terminé et l’abécédaire est maintenant accroché en classe.

Chaque lettre est réalisée avec une technique différente et sous chaque lettre figurent un mot et le dessin correspondant.

Rencontre endurance

2011-11-08T22:58:00.000+01:00

Quelques photos de la rencontre endurance de fin octobre :

L'école en couleurs...

2011-10-20T23:08:00.000+02:00

Voilà les photos de nos journées "couleurs".

Merci à tous d'avoir collaboré pour le succès de ces journées.

La compote de pommes

2011-10-03T22:59:00.000+02:00

Marius avait apporté des pommes à l'école.
Un lundi après-midi, nous avons tous réalisé une compote de pommes.
La maîtresse a lu la recette. On nous a montré comment éplucher les pommes puis on a découpé les pommes en morceaux chacun notre tour. On a ensuite ajouté du sucre et mis à cuire.
Mardi matin, on a goûté la compote à la collation.

Décor de l'école

2011-10-01T22:41:00.000+02:00

Nous avons tous réalisé, les après-midis du mois de septembre, un décor de l'école.

Nous avons commencé par découper des fenêtres et une porte dans un grand carton.

Nous avons ensuite peint l'intérieur en rouge et l'extérieur en jaune. Nous avons aussi décoré l'intérieur avec un aquarium comme dans la classe et un tableau.

Pour finir, nous avons écrit le mot ECOLE avec des tampons-lettres.

Réponses des charades ...

2011-04-12T16:16:00.005+02:00

* Aquarium

* Tableau

* Chien

* Chandeleur

* Animal

* Père-noël

* Soutien

* Ecole

* Souris

* Raquette

* Préhistoire

* Araignée

Les masques de loup

2011-02-27T23:23:00.005+01:00

Après lecture de l'album "Loup loup y es-tu ?", nous avons fabriqué des masques de loup.

Des coins lecture tout neuf !

2011-02-24T13:56:00.006+01:00

Les banquettes colorés, Vert anis et rose Fuschia, chez les petits

Le coin lecture des CP-CE1

Le coin lecture des CM

Une apicultrice chez les maternelles

2010-12-15T14:55:00.003+01:00

Colette, une apicultrice est venue en classe.
Avant sa venue, nous avions lu des documentaires sur les abeilles.
Elle nous a expliqué son métier et elle nous a montré des ruches, de la cire et la tenue qu'elle porte pour s'occuper des ruches et des abeilles.
Nous avons goûté du miel.
Nous avons beucoup aimé cette visite.

Rencontre endurance

2010-12-07T14:50:00.000+01:00

Avec beaucoup de retard, quelques photos de la rencontre endurance :

Fabrication des petits carnets pour la foire aux puces

2010-12-01T14:43:00.000+01:00

La maman de Marius et Nino est venue nous aider à fabriquer des petits carnets pour la foire aux puces. Nous en avons tous fabriqué un. Voici les élèves de grande section au travail :

La nouvelle cage de Coco lapin

2010-11-03T23:39:00.004+01:00

Ce matin, nous avons eu une surprise : une nouvelle cage pour Coco.
Maintenant, la cage est bleue et il y a une maison verte où Coco peut se cacher.

Nouveaux jeux de cour

2010-10-17T15:24:00.003+02:00

Nous voici avec nos nouveaux jeux de cour : des "skis" qui peuvent s'attacher entre eux, 3 vélos et un autre engin qui roule.
Merci à l'association des parents d'élèves.

Bonshommes en pâte à modeler du mois de septembre

2010-09-30T23:04:00.000+02:00

Fresques dans les salles de sieste

2010-09-29T20:56:00.000+02:00

En septembre, les élèves de maternelle ont peint deux fresques de doudous à l'encre pour décorer les salles de sieste.

2010-06-30T16:44:00.011+02:00

Lundi 14 juin, les élèves de CE2-CM1-CM2 ont participé au rallye sécurité routière organisé à l'école de la Rue d'Arvor à Landivisiau. Différentes activités étaient proposées pour apprendre à bien se conduire dans la rue et pour apprendre à porter secours. Nous avons visionné un film sur la sécurité routière puis nous avons fait un rallye photo dans la ville de Landivisiau pour arriver jusqu'au stade de Tiez-Nevez . Ensuite, nous avons appris les gestes de premiers secours avec un pompier, notamment la position latérale de sécurité, et nous avons fait un circuit en vélo.
Ce fut une journée très instructive.

La matinée portes ouvertes en photos...

2010-06-17T09:42:00.011+02:00

L'école Henri Matisse fait son cinéma!

Films d'animation autour des trois petits cochons

Sur le chemin des contes

Réalisation d'un livre de contes après la classe de découverte à Brasparts

Le travail réalisé en aide personnalisée

Nos carnets d'artistes

Le pique-nique dans le jardin

Concert de la chorale

2010-06-06T21:49:00.006+02:00

Tout au long de l'année nous avons appris des chansons sur le thème des couleurs.

Vendredi 4 juin nous nous sommes retrouvés avec les élèves de Saint-Servais et Saint-Vougay pour vous présenter notre travail.

Voici quelques photos du concert !

Portes ouvertes à l'école

2010-06-06T18:51:00.006+02:00

Toute l'équipe de l'école Henri Matisse est heureuse de vous inviter

à la matinée "Portes ouvertes"

qui aura lieu

Le Samedi 12 juin de 10 heures à midi

sur les sites de Trézilidé (maternelle) et Plouzévédé (élémentaire)

Cette matinée vous permettra de découvrir ou redécouvrir les projets de l'année, de visiter les locaux et de faire connaissance avec l'équipe...

Venez nombreux!

Clap à l'Ouest le vendredi 28 mai

2010-05-31T09:17:00.011+02:00

Vendredi 28 mai nous sommes allés à Clap à l'Ouest. Différentes écoles se sont rassemblées pour voir plusieurs films d'animation. Nous avons vu beaucoup de films. Il y avait des ateliers: un sur Océanopolis et un autre sur le cinéma.

Le midi on a pique -niqué.

J'ai bien aimé clap à l'ouest car j'ai parlé au micro, j'ai expliqué comment on avait fait le film. La journée était bien.
Maëlle D.

La journée à clap à l'ouest: on pouvait faire des activités mais on a tiré au sort parce qu'on était beaucoup, 4 enfants par école sont allés faire des dessins animés en ateliers. Il y avait une réalisatrice qui s'appelait Violaine qui donnait son avis sur les films. Il y avait des claps et chaque classe en a eu un.

Lila

La journée de ceux qui sont restés à l'école le 28 mai: Le matin, on a regardé Wallace et Gromit et on a dessiné notre moment préféré. On a fait des activités autour du cinéma:

- On a découpé des ronds et on a fait par exemple d'un côté un poisson et de l'autre côté des vagues. On a fait des trous et on a mis des élastiques. Après on tournait et on avait l'impression que le poisson était dans la mer.

- On a pique-niqué dans le jardin.

- L'après-midi, on a dessiné un monsieur qui levait sa jambe, et de l'autre côté il baissait sa jambe. On a pris un crayon, on a enroulé un bout de la feuille et on a bougé vite. On avait l'impression que le bonhomme bougeait comme dans un dessin animé.

Erell

Les CP écrivains en herbe

2010-03-23T12:41:00.006+01:00

Voici le 2è album écrit par les CP : Drôle de semaine pour Damien !
Pour l'écrire, les CP se sont inspirés de leur album de lecture Drôle d'année pour Zoé!

Comme Zoé, Damien fait quatre rencontres étranges: Le lundi, il rencontre les trois petits cochons qui sautent en parachute, le mardi, Igor le chef des Korrigans dans la forêt de Brasparts, le mercredi, un taureau qui le réveille et le jeudi un fantôme.

Les CP rapporteront le livre de la classe à la maison pour le lire et vous le faire découvrir.
En voici un aperçu:

En visite dans les serres

2010-03-21T20:17:00.006+01:00

Vendredi 12 mars, nous sommes allés à Cléder dans les serres des parents d'Axel, élève en petite section. Nous avons visité les serres, découvert leur métier et fait des plantations. Nous les remercions pour cette journée qui nous a beaucoup plu!

Chaque élève a planté 3 légumes et 3 fleurs. Nous les rapporterons à la maison aux prochaines vacances. Pour l'instant nous les observons à l'école.

Dans le prochain numéro du journal de l'école, vous découvrirez plusieurs articles sur les plantes : le compte-rendu de notre visite, l'interview de Monsieur Quéré, des jeux, un documentaire ...que nous sommes en train de préparer en classe.

En attendant voici quelques photos de notre journée:

Les bonshommes en pâte à modeler du mois de mars

2010-03-18T06:00:00.000+01:00

Ce mois-ci, notre modèle était Josiane.

2010-03-17T18:24:00.004+01:00

Lundi 8 mars, les élèves de cycle 3 sont allés planter des arbres sur un talus à Plouzévédé (à St Laurent exactement) dans le champ de Pascal Quéré qui nous a gentiment accueillis.
Voici quelques photos en attendant d'en savoir plus dans le prochain journal de l'école...

Le petit canard de l'école Henri Matisse

2010-03-06T18:15:00.004+01:00

Voici le n° 3 du journal de l'école, avec les réponses des jeux!

* Quelles actions peut-on faire subir au papier? par les PS-MS-GS

Dans l'ordre des images:

DECOUPER

TROUER

PLIER

CHIFFONNER

DECHIRER

* Faites vos jeux! par les CM1-CM2

1- BRASPARTS

2-TOURBIERE

3-LAVANDIERE

4-AJONC

5-DRAGON

6-CHAPELLE

7-KORRIGAN

La journée à Brasparts des maternelles

2010-02-10T18:14:00.003+01:00

Lundi 8 février, c'était au tour des maternelles d'aller à Brasparts.

Ils ont marché les yeux bandés pour écouter les bruits de la forêt. Ils se sont également promenés dans la forêt à la recherche des petits animaux qu'ils ont modelés avec de l'argile.

Quelques photos souvenirs...

Quelques photos souvenirs

2010-01-28T20:42:00.004+01:00

Ca y est vous voilà retournés dans vos familles, la tête pleine de beaux souvenirs et d'histoires à raconter...

Voici quelques photos souvenirs de notre semaine à Brasparts.

Bonne nuit à tous et faites de beaux rêves peuplés de korrigans farceurs, de la fée de la mare, de Monsieur Grande Bouche ou de Monsieur Vieil Arbre.

Bonne nuit à tous et à demain!

Nouvelles du soir, bonsoir!

2010-01-27T21:59:00.005+01:00

Bonsoir !
Ca y est le séjour s'achève déjà... La dernière nuit est entamée pour vos petits lutins...

La journée d'aujourd'hui s'est bien passée, pour les rescapés de la gastro.
Ce matin, les CP ont joué au rallye photos. Ils sont retournés voir la mare et monsieur Vieil Arbre et ont participé à des épreuves : invention d'histoires, jeu du toucher avec des sacs de trésors remplis par les korrigans et sculpture avec de l'argile. Cet après-midi, ils ont commencé à inventer leur conte mais cet exercice a été interrompu par des ronflements et une sieste improvisée pour la moitié des CP qui avaient besoin de reprendre des forces. Après ce repos ils sont repartis, les batteries rechargées et ils ont construit des cabanes dans la forêt.
Pour les CE1-CE2 la matinée s'est passée dans la forêt où ils sont partis à la recherche de petites bêtes en tous genres qu'ils ont ensuite observées. Cet après-midi, ils ont eux aussi inventé leur conte : une histoire de chien loup et de dragon. On ne vous en dit pas plus pour l'instant !
Les CM ont eux aussi commencé à inventer des contes par groupe ce matin. Chacun s'est inspiré des lieux et des personnages que nous avons découvert tout au long du séjour. L'après-midi, nous sommes partis sur les traces d'autres habitants de la forêt. Nous avons trouvé des oeufs de grenouilles, des empreintes de chevreuil et plein d'autres indices que nous vous ferons partager. Pour finir la ballade, nous sommes retourner voir les cabanes faites hier et quelle surprise!....les korrigans étaient passés par là cette nuit, ça ne faisait aucun doute!

La dernière soirée s'est terminée par un jeu de plateau "Sur la route des Contes" : jeu de questions, de mimes et de dessins.
Les CP-CE1 puis les CE2-CM1-CM2 se sont affrontés par équipes et ont testé leurs connaissances sur les contes traditionnels lus en classe les dernières semaines : le petit Chaperon Rouge, Boucle d'Or, Peau d'âne... Les parties se sont déroulées dans la bonne humeur et les enfants sont allés se coucher bien fatigués de leur journée.

Merci à tous pour vos messages et Bonne nuit!
A demain!

Un message pour Lila Erell Allan et Océane

2010-01-27T18:56:00.002+01:00

Comme vous le savez peut-être la gastro est arrivée au pays des korrigans et certains enfants ont dû rentrer à la maison. Nous pensons bien fort à eux.
Voici quelques messages dictés par les CP rescapés pour les absents.

Ambre dit à Erell et Lila qu'on a vu des chevaux dans la forêt.

Eva T.Aurélie et Maëva espèrent que vous allez mieux.

Enzo dit à Allan qu'il l'aime beaucoup. Il est déçu d'avoir perdu son copain de chambre.

Benjamin veut dire aux malades qu'on a fait des cabanes de korrigans dans la forêt.

A vendredi! On vous racontera la fin du séjour et l'histoire qu'on est en train d'inventer.

PS:Un petit coucou aussi à Lilian et Bastien de la part des CE-CM

Quelques photos

2010-01-26T22:15:00.003+01:00

Et voici les quelques photos promises pour vous donner un aperçu de notre journée. La soirée contes nous a emporté sur les traces de Saïc, Katell, Yvonnig et les korrigans farceurs! Les enfants ont écouté très attentivement et sont maintenant dans un profond sommeil. Bonne nuit à tous et à demain!

Bonsoir à tous!

2010-01-26T18:33:00.002+01:00

Merci pour tous vos messages que nous avons bien transmis aux enfants qui étaient ravis d'avoir de vos nouvelles. Ils nous demandent de vous faire à tous de gros bisous.
La nuit s'est bien passée et nous sommes repartis dès ce matin à la découverte de la forêt de Brasparts.
Tour à tour, les enfants sont partis à l'assaut du Mont- Saint - Michel de Brasparts...(les CP ce matin, et les CE1 CE2 l'après-midi) où ils ont de nouveau rencontré des korrigans! Ils ont bien apprécié leur ballade à travers les landes et les tourbières, sur les chemins surplombant le lac et ont appris à reconnaître la mollinie, l'ajonc ou le genêt. Dans la chapelle du mont Saint Michel ils ont découvert la légende de l'Ankou.
A l'extérieur ils ont observé des piscines de korrigans...

Cet après-midi les CP sont retournés dans la forêt autour du centre où ils sont partis à la chasse aux insectes: mille-pattes, escargots, carabes, papillons... Puis ils sont retournés en classe pour les observer.

Les CE1 CE2 (ce matin ) et les CM ( cet après-midi ) sont partis faire un rallye-photos dans les bois. Nous étions par équipe de 4, et il fallait retrouver le plus vite possible des endroits de la forêt que nous avions déjà un peu explorés. Nous avons pu à nouveau profiter de belles histoires racontées par les animateurs. Nous avons aussi fait un jeu de mimes, ainsi que des fabrications à base de bouts de bois pour les Korrigans.

Ce matin, les CM ont exploré la lisière de la forêt qui se trouve autour du centre. David nous a d'abord fait cherché le trésor des Korrigans. C'était une grosse boîte remplie de divers objets. Nous étions par binôme et nous avons dû imaginer à quoi pouvait servir chaque objet. Nous avons ensuite traversé un pont de pierre en nous tenant à une corde et en regardant le paysage dans un miroir. Cela nous a permis de découvrir la forêt sous un autre angle et même de voir quelques korrigans et quelques animaux qui se cachaient derrière les arbres...Enfin, David nous a montré un arbre très particulier, appelé l'arbre têtard, qui ressemblait à un gros bonhomme.

A présent, c'est l'heure du dîner et nous attendons avec impatience la soirée contes de ce soir.
Nous vous enverrons donc les photos de la journée dans la soirée, une fois que les enfants seront couchés.

Les premières nouvelles

2010-01-25T21:34:00.006+01:00

Bonsoir à tous les parents! Après une heure de route, nous sommes bien arrivés à destination et nous avons découvert le centre de Brasparts, au coeur des Monts d'Arrée. A notre arrivée, nous avons rencontré les animateurs: Catherine, Stéphane et David et nous avons eu le plaisir de découvrir nos chambres! Tout le monde est bien installé. L'heure du repas est vite arrivée. au menu, betteraves rouges et maïs-sauté de dinde et petits pois carottes-clémentines. Nous avons bien mangé et pris des forces pour nos promenades de l'après-midi. Les CP ont d'abord travaillé en classe. Ils ont inventé des histoires. Chaque groupe a choisi une peluche et lui a donné, un prénom, un âge, une maison...et a inventé une aventure avec une fin heureuse! Nous avons fait travailler notre imagination. Ensuite, nous sommes allés dans la forêt autour du centre pour faire connaissance avec le monde merveilleux des korrigans. Les CP en ont tous vu plusieurs courir dans la forêt!!! Sur le chemin nous avons écouté les histoires d' Igor, le chef des korrigans, de la fée de la mare ou de Monsieur Vieil Arbre. Nous avons ainsi découvert plusieurs lieux et personnages et nous avons maintenant la tête pleine de nouvelles idées pour inventer des histoires. Les CE1 / CE2 ont débuté l'après-midi par un petit jeu d'imagination. Nous sommes ensuite partis à la découverte de la forêt de Brasparts. Dans la forêt, Stéphane, notre animateur, nous a raconté différentes légendes des bois. Nous avons trouvé des petits objets appartenant aux Korrigans, Stéphane nous a aussi expliqué ce qu'étaient des Lavandières. Nous avons aussi fait un jeu d'observation avec un miroir. Nous devions observer les bois à travers un miroir. L'après-midi a donc été bien chargée et nous sommes revenus au centre des idées plein la tête. Pendant ce temps là, les CM1-CM2 ont découvert le Mont Saint Michel de Brasparts. Nouys sommes montés en minibus et nous avons commencé par la visite de la Chapelle. Nous avions une vue superbe sur les Monts d'Arrée mais le vent soufflait très fort. Nous avons ensuite entamé une longue balade dans la lande et nous avons appris à reconnaître trois sortes de plantes: l'ajonc, la bruyère et la molinie. Nous avons aussi traversé les marécages où vivent des korrigans, selon la légende. Nous avons d'ailleurs découverts de nombreuses traces de leur passage ainsi qu'une de leur maison dans la forêt. David l'animateur nous a raconté plusieurs histoires sur les korrigans et la légende de Saint Michel. C'était très intéressant, certains avaient même un peu peur!! En tous cas tout le monde a été ravi de partir sur la trace des korrigans à travers la tourbière. Les bottes ont été bien utiles! Puis nous sommes revenus au centre où nous avons dégusté des crêpes et un bon chocolat chaud pour se réchauffer. Pendant que les uns écrivaient leur courrier, les autres se sont retrouvés autour de différents jeux de société après le repas du soir (Soupe-Spaghettis bolognaise-Yaourt). Puis après le traditionnel "pipi, les dents, au lit!" ils se sont couchés et sont partis rejoindre les petits korrigans des Monts D'Arrée au pays des rêves! Bonne nuit à tous et à demain pour vous raconter la suite de nos aventures au pays des Contes.

Ma vie est extraordinaire

2010-01-02T15:07:00.004+01:00

Titre: Ma vie est extraordinaire

Auteurs: Les élèves de CP

Collection: Ecole Henri Matisse

Les CP ont lu "Ma vie est extraordinaire" et ont commencé à apprendre à lire à partir de cet album.
Puis ils ont écrit collectivement un autre album en reprenant les structures de ce livre.
Ils sont fiers de vous présenter l'album qu'ils ont écrit.

Voici la couverture de l'album de la méthode de lecture:

Voici la couverture de l'album des CP:

Voici le texte de leur page préférée:

Non, non et non ! Le plus extraordinaire, c'est quand je transforme ma maîtresse en fée et les élèves en lions et en princesses.

Après les vacances, les CP apporteront cet album chez eux, chacun leur tour, pour le lire et le faire découvrir à leur famille.

Le sapin de Noël

2009-12-16T11:31:00.002+01:00

Nous avons décoré le sapin de Noël : nous y avons accroché des guirlandes, des boules et une étoile.
Le sapin avant :

Les enfants en action :

Le sapin après :

Nos bonshommes en pâte à modeler du mois de décembre : le Père Noël

2009-12-12T10:57:00.000+01:00

Vendredi matin nous avons fait le Père Noël en pâte à modeler.

Nos bonshommes en pâte à modeler du mois de novembre

2009-11-30T22:11:00.000+01:00

L'arbre en automne

2009-11-20T12:00:00.000+01:00

Nos arbres de l'année dernière ont disparu : on a refait un arbre d'automne mais il n'est pas pareil.

Bienvenue dans la classe de maternelle

2009-11-19T22:40:00.011+01:00

Dans le coin regroupement, on met les étiquettes en arrivant en classe, on fait la date, la météo ; on chante et on fait de la musique.
.
Dans la salle de peinture, on fait de la peinture. On range les pots de peinture, les éponges, les pinceaux, les rouleaux. C'est aussi la garderie.

Dans les coins jeux, on peut jouer aux voitures, à la dînette et aux poupées ou aux jeux de construction.

Dans nos casiers, on range les dessins, les feuilles de puzzle et les bonbons des anniversaires.

Dans les casiers roses, on met le travail quand on a fini.

Il y a aussi un coin livres et un ordinateur.

Dans la classe, il y a des animaux : Coco lapin et Plouk, le poisson rouge.

Vous n'avez pas pu lire notre premier numéro du canard d'Henri Matisse? Retrouvez nos articles sur le blog!

2009-10-30T14:28:00.012+01:00

Les journalistes en herbe de la classe de cm1sont allés frapper à la porte du bureau de Virginie André afin de l’interroger pour comprendre son métier.

Comment s’appelle ton métier ?

Mon métier s’appelle E.V.S, c’est -à- dire Emploi Vie Scolaire. Je suis assistante administrative auprès de la directrice et j’aide parfois également l’équipe enseignante.

En quoi consiste ton métier ? Est-ce que tu aimes ton travail ?

Mon travail est très varié, je réalise différentes tâches qui me plaisent toutes.
En effet, j’aime le côté relationnel de mon travail, c’est-à-dire communiquer avec les mairies, les enseignantes, les parents, les enfants. J’aime aussi le côté administratif qui consiste à réceptionner, classer, trier des documents, mettre en page des courriers, mettre en valeur le travail des enseignantes.

Depuis combien de temps fais-tu ce métier ?

Je fais ce travail depuis 4 ans. Mais tous les ans, on se demande si je pourrai continuer à travailler l’année d’après car j’ai des contrats d’un an. J’aimerais d’ailleurs pouvoir continuer à travailler ici !

Quels sont tes horaires de travail ?

Je travaille de 8h30 à 17h00, du lundi au vendredi (sauf le mercredi).

Est-ce que ton emploi du temps est chargé ?

Parfois, j’ai beaucoup de choses à faire dans la même journée. Alors je fais les tâches urgentes d’abord puis ensuite les tâches moins importantes.
Il y a des moments importants dans l’année qui me demandent beaucoup de préparation, par exemple, les élections des parents d’élèves au conseil d’école. Pendant ces moments là, il faut que je m’organise pour que tout soit prêt au bon moment et pour ne pas prendre de retard sur le reste des choses à faire.

Est-ce que tu aimes travailler avec les enfants ?

D’une façon générale, travailler au sein d’une école m’a toujours intéressée. De plus, cela fait maintenant quatre ans que je vois évoluer et grandir les enfants, ce que me réjouit.

Les CP ont écrit un poème
à la manière des lettres écolières de Christine Fayolle en travaillant sur les rimes.

Les lettres vacancières

Il y a A, B, C, D et le petit E
Qui jouent avec leurs jeux.

F, G, H et I
Mangent du riz et du rôti.

J, K, L, et M
En font de même.

N, O, P, Q et R
Se promènent au bord de la mer.

Mais de leur côté,
S, T, U, V et W
Pêchent dans les rochers.

Enfin, dans le jardin, X, Y et Z
Escaladent sans aucune aide !

Les CE1 ont inventé des mots fléchés avec des synonymes et des contraires.

Voici les réponses du jeu!
synonyme de gai: JOYEUX
synonyme de drôle: RIGOLO
synonyme de petit: MINUSCULE
synonyme de jolie: BELLE

contraire de jeune: VIEUX
contraire de belle: LAIDE
contraire de petite: GRANDE
contraire de gros: MAIGRE

Les CE2 nous ont fait partager leur coup de coeur littéraire :

Depuis le début de l'année, nous avons étudié plusieurs livres. Parmi ces livres, nous avons préféré « Le plus grand chasseur de loups de tous les temps », de Christine Villemin Naumann.

Ce livre, qui est un album, raconte l'histoire de trois cochons et d'un loup. Le loup, comme à son habitude, veut manger les cochons. Malheureusement pour lui, les cochons sont plus malins que lui et ils arrivent à lui faire peur. Cette histoire nous a fait penser aux « Trois petits cochons » parce que les personnages sont les mêmes.

Ce livre nous a plu parce qu'il est amusant, il nous a fait rire. Il est bien écrit et les illustrations sont jolies.

Si vous voulez découvrir ce livre, rendez-vous à l'école de Plouzévédé !

Bienvenue dans la classe des CE1 CE2

2009-10-25T13:57:00.008+01:00

Bonjour à tous !

Nous sommes les élèves de CE1 CE2. Nous travaillons dans la même classe le matin, l'après-midi, les CE1 rejoignent les CP et les CE2 rejoignent les CM1 CM2.

Voici le coin des CE1 :

Voici le coin des CE2 :

Lorsque nous avons fini notre travail en autonomie, nous avons le droit d'aller travailler à l'ordinateur.

Voici le coin bibliothèque de la classe, nous aimons y choisir un livre à lire quand notre travail est terminé

Et pour finir, voici quelques travaux réalisés depuis le début de l'année en arts plastiques :

A bientôt !!!

Bienvenue dans la classe de ce2, cm1 et cm2!

2009-10-13T15:39:00.004+02:00

Cette année, notre classe a été repeinte en jaune et mauve. C'est très joli.
Notre classe est organisée en différents coins que nous allons vous présenter !

Le Coin des écrivains :

Dans le coin écrivains on invente des histoires ou des poésies, on peut aussi compléter son carnet de littérature.

Coin arts plastiques :

Nous y avons rangé tout notre matériel d'arts plastiques. Il y a par exemple des pinceaux, des tubes de peinture, il y a aussi du fil de fer, des perles, du tissu, des bouchons...Tout ça nous donne envie de faire plein de choses!

Coin bibliothèque :

Dans le coin bibliothèque il y a des documentaires, des revues, des bandes dessinées, des romans.

On peut s'inscrire pour aller chercher des nouveaux livres tous les mois à la bibliothèque de l'école. On choisit des livres qui nous plaisent, qui parlent de ce qu'on travaille en classe.Comme cela, on découvre tous les types de livres.

Quand on a fini notre travail on peut aller dans le coin bibliothèque pour lire.

On est bien dans le canapé!

Le coin de l'Histoire de l'Art :

Il y a un coin Histoire de l'Art où on trouve des documents sur les artistes qu'on découvre en classe. On y affiche les oeuvres et des informations sur leurs vies.

Depuis le début de l'année, nous avons travaillé sur Hundertwasser et sur Le Nôtre.

A côté, on affiche nos productions!

Le coin des expositions:

Au début de l'année, nous avons exposé nos souvenirs de vacances. Certains avaient apporté des cartes postales, des photos, des petits objets souvenir. Nous les avons placés sur la carte de France.

En ce moment nous faisons une exposition scientifique car nous avons travaillé sur le rôle du sang et le circuit du sang dans notre corps en sciences. On a trouvé des livres qui nous l'expliquent bien.

Bienvenue dans la classe de CP-CE1!

2009-10-12T10:21:00.013+02:00

Bonjour à tous les lecteurs du blog! Nous sommes les élèves de CP. Nous avons décidé de vous présenter notre classe et nous avons pris en photo les coins que nous préférons. Les voici...Voilà notre place.

L'après-midi les CE1 travaillent dans la même classe que nous. Là ils sont en train d'inventer des mots fléchés. Vous pourrez bientôt les découvrir dans le journal de l'école.

Depuis le début de l'année, nous avons travaillé en arts plastiques pour décorer notre classe. Voici nos prénoms multicolores. Nous avons déchiré et collé des papiers sur lesquels on a collé notre prénom écrit en attaché.

A l'entrée de la classe, il y a un alphabet avec des lettres amusantes. Nous aimons bien le regarder quand nous nous rangeons.

Nous avons aussi créé des personnages pour faire les mobiles des enfants de la classe. On a collé la photo de notre visage, puis on a dessiné notre corps. En-dessous nous avons écrit notre prénom. Derrière, nous avons dessiné et colorié l'arrière de nos vêtements et nos cheveux. Puis la maîtresse les a accrochés pour faire des mobiles devant les fenêtres.

Et voici le coin bibliothèque. Nous aimons beaucoup nous asseoir dans le canapé pour découvrir les livres de la classe. Nous avons appris à les trier par catégories: albums/documentaires/bandes dessinées / revues, journaux/romans.

Nous travaillons sur l'album des trois petits cochons. Nous avons fait une affiche pour résumer l'histoire.

Nous avons aussi fait une affiche qui montre les différents types d'écrits et qui explique à quoi ça sert de lire?

Nous aimons bien travailler en autonomie. Quand nous avons fini notre travail , nous prenons des fiches pour travailler tout seuls, nous adorons travailler sur l'ordinateur!

Voici les moments que nous préférons dans notre classe de CP:

- Ecouter l'histoire du soir à la fin de la journée avant de rentrer à la maison .

- Apprendre à lire avec notre album "Ma vie est extraordinaire".

- Apprendre à connaître les nombres et calculer avec la pieuvre Polly dans notre fichier de maths.

-Travailler en autonomie.

A bientôt...

Maelenn

2009-10-02T13:32:00.000+02:00

Maelenn est née le 23 juillet dernier.
Elle et ses parents vont bien.
Elodie reprendra à la rentrée des vacances de la Toussaint.

Bonne rentrée à tous!

2009-09-02T20:41:00.002+02:00

Bienvenue à tous!

Cette année encore chacune des classes partagera certains de ses projets avec plaisir sur ce blog.

N'hésitez pas à laisser des commentaires!

Très bonne rentrée à tous!

L'équipe enseignante.

L'anniversaire de Flavie

2009-07-04T12:10:00.000+02:00

Jeudi 2 juillet, nous avons fêté l'anniversaire de Flavie. Le dernier anniversaire de cette année scolaire... Flavie a eu 5 ans.

Les pompiers à l'école

2009-06-22T19:29:00.007+02:00

Jeudi 18 juin, les pompiers nous ont rendu visite à l'école. Avant leur venue, nous avions travaillé sur les dangers qui existent à l'école et à la maison. Nous avions aussi appris le numéro de téléphone à faire pour joindre les pompiers et ce qu'il est important de leur dire lorsqu'on les a au téléphone.

Les pompiers nous ont expliqué en quoi consiste leur travail, ils nous ont montré la tenue qu'ils portent pour aller combattre les feux. Nous leur avons posé des questions et leur avons dit ce qu'on avait déjà appris.

Ensuite, nous avons mis en scène des situations de danger pour lesquelles il faut appeler les pompiers. Les enfants ont passé des appels d'urgence avec un faux téléphone.

Les enfants ont tous aimé cette visite instructive et ont très bien retenu ce qu'il faut dire aux pompiers quand on les appelle.

Journée à la maison de la rivière à Sizun

2009-06-21T21:21:00.000+02:00

Lundi 15 juin, nous sommes allés à la maison de la rivière à Sizun.
Nous avons pêcher à pied dans la rivière.

Nous nous sommes ensuite promenés au bord de la rivière à la découverte des animaux.

Après le pique-nique, nous sommes allés à l’observatoire des oiseaux au lac du Drennec. Nous avons dessiné un martin pêcheur.

Nous avons ensuite marché jusqu’à la maison de la rivière où nous avons vu un élevage de truites.

Nous avons terminé la journée par un tour de toboggan.

L'abécédaire

2009-06-19T19:14:00.000+02:00

La fin de l'année approche. Les GS ont terminé leur abécédaire, toutes les lettres de l'alphabet sont désormais accrochées dans la classe. Bravo aux élèves qui ont bien travaillé !!!

Rencontre vocale inter-écoles le 2 juin 2009

2009-06-09T09:14:00.006+02:00

Mardi 2 juin, les élèves des écoles de Saint Servais, de Saint Vougay et de Plouzévédé-Trézilidé ainsi que les élèves de la chorale du Collège Fichez à Plouescat se sont réunis à la salle Mil Ham à Plouzévédé pour leur concert de fin d’année. Depuis le début de l’année chaque classe travaille un répertoire de chants communs sélectionnés par les enseignants et c’est avec plaisir que les classes se sont rassemblées pour interpréter une quinzaine de chants autour du thème de l’environnement. Le public attentif et enthousiaste a chantonné des airs bien connus comme le jardin extraordinaire de Charles Trenet,Vert de colère de Pierre Perret ou encore Aux arbres Citoyens de Yannick Noah.

Les enseignants remercient tous les enfants, la Mairie de Plouzévédé qui a bien voulu prêter la salle du Mil Ham, et les parents d’élèves qui sont venus nombreux !

MERCI!

2009-05-28T23:48:00.002+02:00

Merci pour tous vos messages!!

Le bilan de la journée!

2009-05-28T23:25:00.003+02:00

Bonsoir à tous!
Et oui il se fait tard...mais voilà nos premières minutes de répit après cette journée bien remplie!!!
La nuit s'est bien passée. Certains, excités par le programme de la journée, ont ouvert les yeux un peu trop tôt...mais ils n'ont pas manqué d'énergie pour apprécier les activités du jour!
Au programme:
Pour tous:
- Equitation: Chaque enfant a pansé et monté un poney. Ils étaient tous de très bonne composition...(les poneys!) et ont baladé les cavaliers avec beaucoup d'entrain et de patience.

- La découverte des animaux de la ferme: Les GS ont nourri des lapins, U2 LA VACHE, les poules, la biquette et les moutons. Ils avaient drôlement faim!

- Découverte des petites bêtes habitant dans les sols de la forêt: (pour certains)
Nos enquêteurs, équipés de loupes, ont recherché tous les pensionnaires de la forêt...Bousiers, cloportes, mille pattes et compagnie sont devenus les meilleurs amis de vos bambinous!

- Les grands se sont mis dans la peau d'une abeille, ont découvert leur lieu d'habitation: la ruche!
Equipement de protection pour examiner les profondeurs de cette drôle de maison!
Ils ont découvert les différents "métiers" des abeilles ouvrières: les gardiens, les nourricières etc...

- Nous avons recherché des traces, des empreintes d'animaux sauvages dans les bois! Certains ont cru voir un chevreuil...mais ....c'était en fait notre Tito national qui gambadait!

Ce soir, après un repas bien mérité, nous avons joué à un jeu : Les déchets nés!
Les six équipes s'en sont données à coeur joie pour réinvestir toutes les connaissances le tri des déchets et sur l'environnement! La partie était serrée!

Puis, pipi...les dents....au lit!
Les aventuriers n'ont pas mis longtemps à trouver le sommeil!
Actuellement, ils sont certainement en train de galoper à travers les bois au pays des rêves!....

A demain pour les retrouvailles!

Bonne nuit à tous!

Encore des photos!

2009-05-28T23:13:00.002+02:00

Les rois de la forêt!

La ronde des cavaliers!

Les apiculteurs au travail!

Mise en scène: la reine des abeilles et ses "ouvrières"...

De nouvelles photos

2009-05-28T23:07:00.002+02:00

La soirée jeu "Les déchets nés" !!!...

Petite pause en forêt pour les GS

Le repas des lapins

Coucou aux Petits!

2009-05-28T00:29:00.001+02:00

On pense bien à vous et on vous racontera la suite de nos aventures dans la forêt très bientôt!

Des photos!

2009-05-28T00:09:00.004+02:00

A l'arrivée...

Le mime de l'arbre...

La porte magique...

Descente vers le centre...

des nouvelles!!

2009-05-27T23:44:00.002+02:00

Bonsoir!
Voilà un petit résumé de la journée:
Comme prévu, nous sommes arrivés à 9h30 sur le site. C'est vraiment perdu dans la campagne et très beau.
Le trajet s'est bien passé. Les grands ont chanté, d'autres ont regardé le paysage et d'autres ont pris le temps de se réveiller.
Arrivés au centre, nous avons fait connaissance avec nos animateurs qui nous ont expliqué le déroulement d'une journée et fait visiter le centre.
Puis nous avons tous découvert les alentours du centre en crapahutant dans les chemins escarpés de la forêt envoutante de Gorré Menez.
Saviez vous que pour pénétrer dans cette forêt, il vous faut frapper à une grande porte magique.. attendre que les oiseaux vous répondent et vous laissent entrer?!
Les élèves de moyenne section ont découvert les animaux de la ferme, ils ont beaucoup aimé!

Après cette balade, nous avons pique-niqué tous ensemble et nous avons fait des jeux dans la cour.
Puis, nous avons enfin découvert nos CHAMBRES!!
L'après-midi, chaque groupe a découvert la faune et la flore de la forêt sous forme de petits jeux sensoriels.
Par exemple:
- reconnaître les arbres les yeux bandés,
- mimer les différentes parties de l'arbre,
- rechercher le plus possible de couleurs dans la forêt.

Nous avons égelement fait la connaissance de plusieurs petites bêtes:
-des chenilles,
- des larves d'insectes,
- des bousiers.

Nous avons également écouté le chant des oiseaux, essayé de les localiser dans les arbres. Ce n'était pas facile car ces oiseaux téaient tous petits et se cachaient dans les feuillages d'un hêtre gigantesque!

En fin d'après-midi, nous avons retrouvé, avec joie, nos chambres!
Au programme:
- les douches,
- le carnet de bord à remplir ,
- petits jeux calmes.( si, si! ils étaient calmes!)

Après cela nous sommes allés manger. C'était bon!

Enfin, le conte musical " Pierre et le Loup" nous a doucement bercé...nous étions prêts pour une bonne nuit...plein de jolis rêves animés par les lutins, les korrigans et autres habitants des bois!

Rassurez-vous...ils dorment bien!

Bonne nuit à tous et à demain pour de nouvelles aventures!!

Tout va bien!!

2009-05-27T19:06:00.002+02:00

Bonsoir à tous!
Juste un petit mot pour vous dire que tout va bien...Tous les petits poucets ont retrouvé leur chemin au retour de notre balade et l'ambiance est plutôt joyeuse!
( Les larmes sont oubliées!)
Nous allons aller manger.
Nous vous donnerons plus de détails dans la soirée.
Bonne soirée à vous!

Le poisson rouge de la classe de maternelle

2009-05-19T20:48:00.001+02:00

Un nouveau pensionnaire a fait son arrivée dans la classe : un poisson rouge...
Les élèves ont proposé des prénoms (Némo, Sapel, Orange, Roll, Touka, Toupiti et Plouk) puis ont voté chacun leur tour. Résultat des votes : Plouk.
Bienvenue donc à Plouk !

Le théâtre volant

2009-05-15T08:21:00.006+02:00

Mardi 12 mai les CP CE1 sont allés à Saint-Servais voir un spectacle proposé par la Communauté de Communes : " Le théâtre volant", une pièce avec des contes et de la musique.Les CE1 ont ensuite écrit un texte pour raconter la pièce et les CP ont donné leur avis sur la pièce.

"Le spectacle se passait dans un car transformé en théâtre.

C'était une histoire qui parlait de trois frères musiciens et de leur famille, des gens du voyage.

Le premier frère, Pierrot était tailleur de pierres et il avait des outils pour rentrer dans les pierres écouter de la musique. Et la plus belle des musiques c'était le silence.

Le deuxième, Jo rencontre des gens aux grands bras. Il fallait regarder les fantômes seulement du coin de l'oeil pour ne pas devenir aveugle.

Le troisième Fero a rencontré beaucoup de monde.

La famille est séparée et ils veulent se retrouver. Ils ont chacun un morceau d'une assiette cassée. A la fin les trois frères trouvent une amoureuse et l'assiette est réparée parce qu'ils sont réunis."

Arbre au printemps

2009-05-13T17:24:00.001+02:00

Voici "l'arbre au printemps" réalisé par les élèves de la classe de TPS-PS-MS.

Je trie tu tries, nous trions

2009-04-30T16:48:00.011+02:00

Nous avons eu le plaisir d'accueillir nos parents pour leur présenter nos travaux autour du tri des déchets.

Tout d'abord, la troupe de théâtre du venredi soir a interprété des poèmes sur l'environnement. Sur un fond musical, chaque groupe a encouragé, à sa manière, chacun de nous à préserver la nature, à prendre soin de notre planète.

Voici un exmple des poèmes interpretés:
Radio Poisson:

Décidément, vous les humains, vous nous gênez,

Que de présents, au qoutidien, vous nous offrez,

Merci de l'attention, nous sommes très touchés,

Vous gâtez trop nos mers, comment vous remercier?

Toutes ces eaux usées que vous nous déversez

Comme gage d'amitié, quelle merveilleuse idée.

Nous autres les poissons, nous nous en délectons

Et vos produits chimiques, quelles douce attention!

Vos millions de sacs blancs sont toutà fait charmants

Ils flottent un peu partout, bercés au gré des vents,

Ces coquins de dauphins ont voulu les goûter

Et se sont étouffés, quelle idée d'y toucher?

Le bleu des océans nous soûle par moment

Grâce à vos pétroliers, du noir se répand,

Naufrages et dégazages attirent les oiseaux

Du carburant dans l'eau, qu'il y a-t-il de plus beau?

Quel grand musée marin vous nous avez légué

Entre carcasses rouillés et bidons irradiés

Le fond des océans est par vous décoré

Nous sommes très émus par autant de bonté.

Mais que nous arrive-t-il, nous n'allons pas très bien!

Notre mer est malade, on dit qu'elle est polluée,

Ce n'est pas votre faute, vous qui en prenez grand soin

Elle est en grand danger, pourrez-vous la sauver?

Ensuite, des élèves-guides ont invité les parents à venir découvir l'exposition et ont expliqué chacun de nos travaux.

En voici quelques exemples:

Les élèves de Cycle 3 ont réalisé des panneaux expliquant les filières de recyclage.

Par exemple : Pour fabriquer du verre, on a besoin d'une matière première non renouvelable :

la silice ( du sable).

Avec cette matière première on fabrique des objets en verre. ( fusion du verre)

Ceux-ci sont recyclés: le verre est refondu et on fabrique d'autres objets en verre!

Attention! il ne faut pas jeter la vaisselle, les pots de fleur et la porcelaine dans la poubelle verte!

Nos déchets d'oeuvre!

Les élèves de PS/MS ont fabriqué des lions roulants avec des briques alimentaires...

Les élèves de cycle 3 ont écrit des acrostiches sur du papier recyclé et les ont exposé dans un arbre à poème.

En voici un exemple : Le compost:

Carotte moisie direction compost!

Orange si on voit peaux d'orange les ramasser

Mouche elle mangeait tout!

Peau de banane grignotés pas les vers de terre

On doit faire du recyclage,

Si tu mets des tomates dans le compost,

Tu vas faire pousser les fleurs!

Les élèves de Cp-ce1 et ce2 ont fabriqué des grenouilles musiacles à partir de pots de yaourts.

Les élèves de Cm ont fabriqué des lapins à partir de bouteilles plastiques.

Exposition

2009-04-21T21:11:00.000+02:00

Les élèves de l'école Henri Matisse

ont le plaisir de vous inviter

à une exposition présentant leurs travaux sur le tri des déchets.

Le vernissage aura lieu le jeudi 23 avril à la garderie de Plouzévédé à 15 heures

et l'exposition s'y tiendra jusqu'au 5 mai.

Venez nombreux!

Vous pouvez venir découvrir notre travail aux heures d'ouverture de la garderie (entre 7h30 et 8h50 et entre 16h20 et 18h30 ou à l'heure de midi)

Les lions coureurs des élèves de TPS-PS-MS

2009-04-20T19:59:00.000+02:00

Pour l'exposition sur le tri des déchets, les élèves de TPS-PS-MS ont fabriqué des élions coureurs" avec des briques de lait, du carton, des bouchons et de la peinture.

Monsieur Récup

2009-04-15T14:58:00.000+02:00

Pour l’exposition sur le tri des déchets, les élèves de maternelle ont fabriqué « Monsieur Récup » pour récupérer les différents déchets.

Nous avons commencé par la tête de Monsieur Récup.

Nous avons recouvert ses pieds avec des morceaux de journaux et de magazines.

Nous avons peint son corps avec des éponges et des bouchons en liège.

Nous avons peint les bras de Monsieur Récup avec des rouleaux de papier toilette.

Voici Monsieur Récup dans la cour de l’école :

La chasse aux oeufs

2009-04-14T15:14:00.004+02:00

Les élèves de maternelle ont participé à une chasse aux oeufs dans la cour de l'école. Ils ont mis les oeufs dans une grande caisse et les ont ensuite dégustés... Hum c'était bon !!!

Fabrication des affiches sur les gestes simples du quotidien

2009-04-14T15:00:00.003+02:00

Les élèves de GS ont fabriqué des affiches sur les petits gestes simples à faire tous les jours pour protéger l'environnement et ne pas dépenser trop d'énergie. Les élèves ont écrit eux-mêmes sur les affiches. Ils ont très bien travaillé. Ces affiches seront exposées le 23 avril lors de l'exposition sur le thème de l'environnement à Plouzévédé.

Les poissons d'avril des élèves de maternelle

2009-04-05T14:19:00.000+02:00

Les élèves de maternelle ont réalisé de jolis poissons colorés :

Initiales des élèves de PS

2009-04-04T19:06:00.000+02:00

Les élèves de petite section ont fait leurs initiales avec de la pâte à modeler et de la peinture.

Ils ont également décoré les initiales avec des morceaux de papier et de tissus pour compléter le cahier des initiales de la classe.

Les bonshommes en pâte à pain des TPS-PS-MS

2009-04-03T19:58:00.008+02:00

Lundi, nous avons préparé une pâte à pain.
Nous avons mis de la farine, de la levure et du sel.

Nous avons ajouté de l’eau et pétri la pâte. Puis la pâte a gonflé.

Mardi, nous avons modelé des bonshommes avec la pâte à pain.

Jeudi, nous avons goûté nos bonshommes. C'était très bon.

Comptines des prénoms de MS

2009-04-02T12:57:00.000+02:00

Les élèves de moyenne section ont écrit une comptine sur leur prénom à partir d’images rimant avec leur prénom.

EVA
JOUE EN PYJAMA
AVEC LE KOALA.

DIMITRI
MANGE UN KIWI
AVEC LA SOURIS.

ENORA
BOIT DU COCA
AVEC UN CHAT.

WENDY
PREND SON PARAPLUIE
AVEC SA FOURMI.

THOMAS
AVEC SON PANDA
MANGE DU CHOCOLAT.

GWENDAL
JOUE A LA BALLE
AVEC SON CHEVAL.

FLAVIE
EST SOUS LA PLUIE
AVEC L’OTARIE.

MAXENCE
PART EN VACANCES
AVEC SA DILIGENCE.

La sortie au théâtre

2009-03-30T19:53:00.000+02:00

Mardi, nous sommes allés voir un spectacle « Fauvette ou le vent de la colère ».

Nous avons pris le car pour aller à Plouzévédé.

Il y avait des plumes sur les chaises, nous les avons ramenées à la maison.
Nous avons beaucoup aimé le spectacle.

Les élèves de maternelle.

2009-03-29T20:41:00.004+02:00

Le jeudi 19 mars, les maternelles sont allés trier les déchets aux containers de Trézilidé. Tout le monde a participé. Josiane, Isabelle et les maîtresses nous ont aidé à jeter les déchets dans les poubelles. Il y avait les trois couleurs de poubelle : jaune, bleu et vert.

Prénoms des élèves de MS en pâte à modeler

2009-03-25T11:08:00.004+01:00

Tableau des mains de la classe de TPS-PS-MS

2009-03-23T21:33:00.000+01:00

Les empreintes de mains d'Isabelle et d'Elodie se sont dissimulées parmi celles des enfants de la classe... Saurez-vous les retrouver ?

le tri des déchets

2009-03-15T14:11:00.004+01:00

Dans le cadre du projet sur l'environnement, les GS ont travaillé sur le tri des déchets. Ils ont appris que tous les déchets n'allaient pas dans la même poubelle et qu'il existe différentes couleurs de poubelles selon les déchets que nous avons à jeter. Voici quelques photos de notre travail

la galette des rois

2009-03-15T13:44:00.005+01:00

Fin janvier, les GS ont fait de la cuisine. Nous avons fait deux délicieuses galettes et fêté les rois. Ambre et Alexandre ont eu la fève. Vive le le roi et la reine !!!

Arbre en hiver

2009-03-14T20:28:00.000+01:00

Voici "l'arbre en hiver" réalisé par les élèves de la classe de TPS-PS-MS.

Atelier danse avec Herwann Hassey

2009-03-13T19:03:00.005+01:00

Nous sommes allés découvrir le spectacle d'Herwann Hassey, à Landivisiau. C'était vraiment très chouette. A travers son spectacle, il raconte toute sa vie. Il nous explique qu'il est arrivé en France depuis 27 ans. Il est originaire du Gabon. Ce n'était pas facile pour lui de s'intégrer à l'école, au collège. Il nous raconte comment il a choisi de faire de la danse son métier. Pendant tout le spectacle, il nous a fait découvrir des danses différentes: le break, la pop, la danse contemporaine, la copoeira, la danse traditionelle africaine.

Quelques jours après, Herwann Hassey est venu à Plouzévédé! Pendant deux heures, nous avons appris à mieux le connaître et nous avons dansé avec lui!

Merci Herwann!

Les êtres chimériques de la classe de ce2, cm1 et cm2

2009-02-20T16:00:00.003+01:00

Nous avons travaillé sur un poème qui s'appelle: Description d'un être chimérique.
Le voici:
Il a...
Une tête de clou
Une bouche d'égout,
Des dents de scie,
une langue de vipère,
Un cou de tonnerre,
Une gorge de montagne,
Des bras de mer,
Des poings d'exclamation,
Un coeur de pierre,
Des os à moelle,
Un dos de fauteuil,
Des pieds de biche.

Claude Cherrier.

Puis nous avons crée nos êtres chimériques!
En voici deux exemples :

Ma chimère est bizarroïde...
Il a...
Une tête de mule,
Les yeux doux,
Une bouche de métro,
Un nez de clown,
Un cou de foudre
Un bras- cadabra,
Une peau de banane.

Loriana.

Ma chimère extraordinaire...

Elle a
Une tête de cochon,
Un oeil de lynx,
Une langue de boeuf,
Des cheveux d'ange,
Des dents de lait,
Des oreilles...yé!
Une peau d'échappement,
Des bras de fer,
Des peids de nez,
Des côtes d'Armor.

Maxime.

Il a neigé !

2009-02-06T14:05:00.018+01:00

Cette semaine, il y avait de la neige à l'école. C'était extraordinaire : on a presque jamais vu la neige à l'école.

On a été se balader, on a fait des bonhommes de neige.

Les poètes de CP-CE1

2009-01-24T19:15:00.008+01:00

Après avoir lu "Dimanche" une poésie de René de Obaldia les CP ont travaillé sur les rimes.
Puis ils ont écrit eux aussi une poésie sur leurs prénoms avec des rimes et l'ont tapée à l'ordinateur pour la mettre sur le blog.

A l’école

Matthias
entre dans la classe.

Louis
écrit.

Adrien
lève la main.

Christopher
arrose les fleurs.

Maëlle
attrape une coccinelle.

Ilona
joue avec Cassandra.

Nathan
a perdu une dent.

Titouan
dessine un champ.

Jenny
voit un nid.

Cassandra
attend son papa

Loïc
aide Annick.

Les CE1 ont travaillé sur les verbes à l'infinitif. Puis ils ont lu une poésie de Georges Pérec "Déménager". Ensuite, à la manière de Pérec, ils ont inventé une poésie avec des verbes à l'infinitif pour raconter une journée d'école. Enfin, ils l'ont eux aussi tapée à l'ordinateur pour mettre sur le blog.

Une journée d’école

Arriver à l’école
Rentrer en classe.
Travailler en maths.
Sortir dehors.
Se laver les mains.
Se ranger à la porte.
Enlever nos manteaux.
Ressortir nos cahiers.
Copier nos leçons.
Faire des Arts plastiques.
Rentrer à la maison.

Maëva

Une journée d' école

Arriver à l’école.
Jouer dans la cour.
Dire bonjour.
M’installer.
Travailler en autonomie.
Sortir
Retravailler les maths.
Travailler sur les sons
Ecrire une poésie.
Aller en récré.
Copier les leçons.
Rentrer a la maison.

Léonie

Une journée d’école

Jouer.
Entrer dans la classe.
Prendre nos cahiers.
Ecrire la date.
Faire de l’anglais.
Travailler l’alphabet.
Jouer dans la cour.
Retravailler en écriture.
Travailler sur les bulbes avec les grands.
Rentrer à la maison.

Dylan

Une journée d’école

Jouer dans la cour.
Entrer dans la classe.
Taper à l’ordinateur.
Faire du français.
Faire des maths.
Apprendre l’anglais.
Pour finir, écrire les devoirs.
Rentrer à la maison.

Mélina

Une journée d’école

Sortir les cahiers.
Faire des maths.
Aller en récré.
Apprendre l’orthographe.
Manger à la cantine.
Ecrire un texte.
Aller en récré.
Copier les devoirs.
Aller à la maison.

Laurine

Une journée d’école

Jouer dans la cour.
Lire avec crocolivre.
Faire du français.
Manger à la cantine
Jouer dans la cour.
Faire des maths et des fiches de sons.
Jouer dans la cour
Ecrire les devoirs.
Rentrer à la maison.

Efflam

2009-01-18T15:45:00.002+01:00

Voici quelques photos de notre sapin décoré par les élèves de maternelle.

2009-01-18T15:27:00.002+01:00

Le vendredi 9 janvier, nous avons fêté l'anniversaire d'Erell. Elle a eu 6 ans. Elle nous avait apporté des bonbons. Joyeux anniversaire Erell !!!

La jacinthe : du bulbe à la fleur...

2009-01-12T14:29:00.005+01:00

1 2 3

3 4 6

1 --> La jacinthe :
Le bulbe de la jacinthe a une peau fine, il ressemble à un oignon.
Dans le bulbe, il y a toute la plante.
Ces fleurs poussent dans les jardins, les parcs et aussi dans des pots à l'intérieur.
Mélanie, Morgane

2 - 3 -->La sortie de la plante :
La jacinthe commence à se développer : on voit les premières feuilles qui sortent.
On peut observer les racines.
Le bulbe a des écailles blanches qui conservent de la nourriture.
Les minuscules poils servent à pomper l’eau.
Le bulbe a une peau mince comme du papier calque.
Jordan, Wilfried

4 --> La jacinthe grandit :
La jacinthe est sortie du bulbe.
Elle va commencer à fleurir.
Elle a besoin de ses écailles pour se nourrir.
Quand on lui met de l'eau, elle pompe l'eau par les racines grâce à ses petits poils blancs.
Maëlle, Romane S

5 --> La jacinthe fleurit :
Les fleurs sont sorties.
Les pétales peuvent être de plusieurs couleurs : Rose, Blanc, ou mauve. Elles sentent bon. Elles sont très belles.
Les abeilles viennent dans les fleurs.
Elles prennent du pollen dans la fleur.
Dans chaque fleur se cache une graine qui deviendra plus tard un fruit.
Aurélie, Romane LR

6 --> La fleur fane :
La fleur fane, ses feuilles se courbent dans les tépales.
Le bulbe de la fleur fanée va repousser et avec les fruits une nouvelle jacinthe va pousser également.
Au printemps prochain, de nouvelles jacinthes vont pousser.
Antoine, Maxime

Le spectacle de Noël

2009-01-06T16:45:00.005+01:00

Voilà un petit aperçu de nos prouesses lors du spectacle de Noël !

Le Père-Noël

2009-01-02T15:47:00.007+01:00

Avant les vacances, le Père-Noël est venu nous rendre visite dans nos classes et il nous a apporté des livres.

Bonshommes du mois de décembre

2008-12-15T20:46:00.008+01:00

Qui a été notre modèle pour le bonhomme du mois de décembre ?

Le Père Noël bien sûr !

La classe de TPS-PS-MS

Les livres réalisés par les élèves de TPS-PS-MS

2008-12-12T21:59:00.000+01:00

Les élèves de petite section ont réalisé un livre des couleurs.

En parallèle, Axel en TPS a fabriqué des panneaux de couleurs pour la classe.
Les élèves de moyenne section ont crée un livre sur le toucher à partir d’un album lu en classe « Mandarine, la petite souris ».

l'abécédaire

2008-12-10T15:16:00.002+01:00

Depuis le début de l'année, les GS fabriquent un abécédaire pour apprendre les lettres de l'alphabet. Chaque lettre est réalisée avec une technique différente. Si vous voulez le voir de plus près, vous êtes les bienvenus en classe. Et bravo aux GS !!!

En scène!

2008-12-08T21:48:00.005+01:00

Saurez-vous retrouver les émotions mimées par nos statues?

Bonshommes du mois de novembre

2008-11-30T20:33:00.000+01:00

On a dessiné puis on fait la maîtresse avec de la pâte à modeler.

La classe de TPS-PS-MS.

L'arbre d'automne

2008-11-28T10:23:00.001+01:00

Voici l'arbre d'automne réalisé par toute la classe de TPS-PS-MS.

Vendredi 21 novembre avec Madame Corre

2008-11-27T09:21:00.000+01:00

Vendredi 21 Novembre, Madame Corre, Professeur de mathématiques au collège de Plouescat, est venue travailler sur les fractions avec nous (les cm). Elle avait apporté des dominos avec des fractions écrites dessus. Avant de jouer aux dominos, on s'est mis par groupe de 3 ou 4 et elle nous a demandé de trouver pour chaque fraction, une représentation qui correspondait. Par exemple, pour 1/2, nous avons colorié un demi cercle. Il y avait plein de fractions à trouver et certaines étaient équivalentes ! On s 'est donné du mal ... mais à la fin , on a pu jouer !

Texte : Aurélie, Morgane S.

Mise en page : Romane LR, Romane S, Wilfried, Mélanie.

Les CP/CE1 au centre équestre de Bodilis

2008-11-26T22:15:00.001+01:00

Vendredi 14 novembre, nous sommes allés au centre équestre de Bodilis.

D'abord, nous avons visité les écuries. On a vu les chevaux et les poneys. Sur les portes des boxs il y avait des médailles gagnées par les chevaux pendant des concours de sauts d'obstacles et des courses.

Ensuite, on a brossé les poneys avec l'étrille et le bouchon puis on a nettoyé les sabots avec le cure-pied.

Après nous sommes montés sur les poneys. Il y avait Max, Kinder, Finger, Badabok et Chamallow. On a appris à les faire avancer en les tapant avec les pieds. Pour les arrêter il fallait tirer sur les rênes. Pour aller à droite, on tirait les rênes vers la droite et pour aller à gauche on les tirait vers la gauche. On est allés au pas puis au trot. C'était drôle parce qu'on sautait mais certains ont eu un peu peur...

A la fin on a touché la tête des poneys, puis leurs queues en s'allongeant en arrière, et on leur a fait un gros calin avant de descendre et de les ramener à l'écurie.

Devinette : qui sommes-nous ?

2008-11-09T23:42:00.001+01:00

Aujourd'hui, les grands ont fait leur portrait et les moyens leur initiale en pâte à sel. Nous avons fait une photo cet après-midi.
Saurez-vous nous reconnaître ?

Pédalons !

2008-11-09T22:56:00.000+01:00

A l’école, nous avons reçu des énormes colis.
Surprise, c’étaient de nouveaux vélos et trottinettes...

Ils sont bleus et rouges, ils sont magnifiques !!!

Les enfants et les maîtresses remercient l’association des parents d’élèves.

la compote de pommes

2008-11-09T11:54:00.001+01:00

Le mardi 21 octobre, les grandes sections ont fait de la compote de pommes. Tout le monde a participé et nous avons ensuite dégusté notre compote.

Hum... c'était délicieux !!!

A nos marques, prêts...partez!

2008-11-07T11:40:00.000+01:00

Mardi 21 Octobre, toutes les classes ont participé à une rencontre sportive organisée dans le but de récolter des fonds et de s'associer à l'action nationale" Mets tes baskets et bats la maladie".

Nous, les cm2, on a couru vingt minutes! Même si on était essouflé, on a continué pour combattre la maladie ! On a eu du plaisir à courir car on a fait beaucoup d'entraînement !

Les maternelles ont fait du vélo et ont couru aussi.

Les cm2.

Bonshommes du mois d'octobre

2008-10-18T04:30:00.001+02:00

Et voici nos bonshommes du mois d'octobre.

La classe de TPS-PS-MS

Bonshommes du mois de septembre

2008-10-17T07:08:00.001+02:00

Voici nos beaux petits hommes en pâte à modeler du mois de septembre.

La classe de TPS-PS-MS